Animafac!

Je n'ai pas trouvé la brochure 2007/2008 en ARTPLA mais j'ai repéré quelques trucs qui peuvent servir dans l'animation dans l'emploi du temps et j'ai regardé celle de l'année dernière...

Pour le 1er Semestre L1/L2/L3

Cahen Xavier Fiction Documentaire

Laboratoire de création artistique utilisant tout type de média (photo, dessin, vidéo, animation, son) destiné à être numérisé. L’ordinateur et le réseau serviront de mode de présentation des oeuvres mais aussi de lieu de « stockage » en vue d’une exposition dans un espace physique. L’orientation thématique des oeuvres aura pour point de départ le documentaire en relation avec la fiction, la fable, la narration,
l’imaginaire, l’histoire. À partir de source réelle et immédiate, il sera développé des mondes utopiques, factices, poétiques « témoignant » de notre temps et de notre quotidien. Ces oeuvres devront envisager leur présentation dans le monde physique à travers l’image imprimée, l’image projetée, ou tout autre mode de présentation facile à mettre en oeuvre. Les inscriptions se prennent sur deux semestres, l’obtention de l’UE est directement en relation avec la mise en place d’un projet et de sa réalisation.

Coenon-André Christine Interférence entre musique et arts plastiques au 20e siècle (1ère partie)

L’intention de ce cours théorique est d’apporter un éclairage sur les arts plastiques à travers une histoire de la musique. Cette histoire, dans un premier temps, s’étend principalement sur la 1re partie du 20e siècle où coïncident l’avènement de «l’objet » dans les arts plastiques et l’avènement du « bruit » dans la musique. La trame de cette histoire de la musique se construit sur l’idée du « collage » comme élargissement du champ, aussi bien musical que plastique : le collage comme appropriation d’éléments extérieurs au territoire, le collage comme ouverture sur le monde environnant. Les grandes lignes de ce programme se dessinent dans la recherche de nouvelles sonorités : de l’élargissement de l’orchestre (Berlioz) à la 1re partition pour percussions seules (Varèse), du collage musical (Ives), du bruitson (Russolo), de la poésie sonore (Dada), de l’introduction du bruit (Satie, Avraamov), de la spatialisation, de la musique comme ameublement (Satie) à l’environnement comme musique (Cage), du silence, des influences extra-occidentales, du rôle de la machine et des premiers instruments électriques, du phonographe à la bande magnétique. Ce cours théorique s’accompagne de documents sonores et visuels. L’étudiant sera amené, à partir du programme étudié, à rechercher des zones d’interférence avec les arts plastiques et développer par écrit cette mise en relation et ses problématiques.

Chazelas Jean-Louis Esthétique de la bande dessinée : conception et instauration

Le propos de ce cours de Licence ouvert au Master est la réalisation d’une revue de bande dessinée dont le titre est Amalgam. Dix numéros sont déjà parus ainsi qu’un album hors série. Ce sera l’occasion d’explorer concrètement les enjeux de ce médium en prenant appui sur les projets des étudiants et le travail d’investigation théorique et pratique qu’ils effectuent pour l’atelier. Un suivi des projets individuels de recherche est assuré auprès des étudiants qui souhaitent s’engager dans une démarche de recherche en Master

Vatin Matthieu l’art de la bande dessinée

Nous aborderons les processus narratifs et scénaristiques ainsi que les méthodes de création plastique dans la bande dessinée. Le but final de cet enseignement est de permettre aux étudiants de se confronter à la réalité d’une publication

Barbanti Roberto Éléments d’introduction aux arts multi-media

partir des principales innovations techniques du 19e et 20e siècles concernant les moyens de communication et les dispositifs de reproduction et de production de l’image et du son.

Köpp Maren Le cinéma après le cinéma

Ce cours portera sur l’importation du modèle cinématographique dans le champ de l’art contemporain et sur le passage du cinéma à l’exposition, ainsi qu’à d’autres lieux de diffusion. En effet, les films d’artistes contemporains sont diffusés aussi bien sur grand écran qu’à la télévision, sur Internet que dans des lieux d’art contemporain. Les différentes pratiques de l’image en mouvement, tel que le «cinéjournal », le « post-documentaire», le « cinéma après les films », les « films statiques », reposent la question des nouvelles formes de cinéma, mais aussi celle du « temps exposé », et, plus largement, celle des frontières entre arts plastiques et cinéma. Nous tenterons de décrire et de définir ces nouvelles images temporelles. À partir de l’analyse d’oeuvres, nous reviendrons sur l’histoire du «cinéma élargi » depuis l’invention du cinéma.

Durand James Images séquentielles fixes + le son

Réalisation d’images fixes avec textes. Le texte à la base de la création d’images. Analyse d’images, images réussies, rapport texte/image, images codées, images cryptées, l’accident dans l’image, images ratées, etc.

Monvoisin Alain Fictions et Cie

A partir d’un récit, d’objets et/ou d’images, l’étudiant sera amené à former le projet d’une fiction dans laquelle la réalité et sa ou ses doublures se côtoieront, interférant l’une sur l’autre. Cette fiction sera restituée sous forme libre, comprenant peinture, sculpture, installation, photographie, vidéo, texte, son, performance, etc.. La préparation de ce projet donnera lieu à une investigation à propos de cette forme artistique.

Houvenagel Cédric/ Rey Jean-François conception et realisation graphique a l’ecran

Laval-Jeantet Marion Art vidéo : pratique rituelle, performance et films d’artistes

Boissier Jean-Louis/ Terrier Liliane Observatoire des nouveaux médias (présentation à paris 8 le 10 octobre - debut des conférences le 24 octobre2007)ENSAD

Köpp Maren Entre les films

Schatt Michaële-Andréa Peinture/Fiction

Chazelas Jean-Louis l’art de la bande dessinée

Wagon Gwenola Cinéma-réseau

J'ai suivi le cours de Fiction-Documentaire Lundi, qui est assez intéressant, en tout cas bien motivant puisqu'il faut réaliser une oeuvre puis la mettre en ligne. Par contre je pense être la seule à vouloir y faire de l'anim...

Inscrit le : 17 Oct 2007 Messages : 16 Localisation : paris

dis donc! tres chere amie, tu as tort de penser cela!

Lol, et bien en tout cas cette année dans ce cours on est peu à s'y intéresser, les gens sont plutôt photos.

Inscrit le : 17 Oct 2007 Messages : 16 Localisation : paris

et bein c'est la difference qui fait le sens! sinon l'animation ne sera plus un art mais un metier artisan!!